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Comment les enfants réfléchissent-ils?

Écrit par Laurence

Lundi, 16 Février 2009 11:22

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La manière dont les enfants réfléchissent et envisagent leur quotidien est le produit de milliers d'années d'évolution.

Les enfants pensent, apprennent grâce au jeu et à leurs multiples expériences. Ils élargissent, approfondissent leur connaissance. Chaque objet qu'ils touchent sera examiné et utilisé pour les aider à mieux comprendre le monde qui les entoure.

Un enfant qui découvre des objets pourra:

les frapper les uns contre les autres pour comprendre ce qu'il se passe
parcourir leur surface avec les mains pour découvrir comment des sensations
les utiliser pour mieux comprendre comment son propre corps fonctionne - c'est surtout le cas avec des enfants très jeunes
imiter ce que les adultes font avec ces objets pour mieux comprendre comment ils fonctionnent - comme c'est le cas, par exemple, avec un téléphone

Tout au long de l'apprentissage de l'enfant, il bâtira ses nouvelles compétences sur ce qu'il a déjà appris et ne cessera d'approfondir et de diversifier sa compréhension du monde et des personnes qui l'entourent. Il connectera les connaissances qu'il aura acquises à d'autres et ainsi, petit à petit, aura une meilleure compréhension de la vie.

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Afin de se sentir en sécurité d'apprendre et de grandir, les enfants ont besoin de se sentir en sécurité et aimés par leurs parents. Ce concept est au coeur de la théorie de "l'attachment parenting" ou parentalité dans l'attachement. Un enfant qui est aimé ne s'inquiétera pas pour sa sécurité et aura beaucoup moins de stress. Cela veut dire qu'il aura plus d'énergie mentale à apprendre et à grandir.

Un enfant qui découvre et apprend ira naturellement de plus en plus loin dans ses recherches. Cela signifie qu'il touchera de nouveaux objets, qu'il aura envie de découvrir de nouveaux endroits, de grimper les escaliers. Pour se sentir en pleine confiance dans leur évolution, les enfants ont besoin de savoir que s'ils échouent, ils auront néanmoins le support et l'amour inconditionnel de leurs parents.

C'est assez courant pour des enfants qu'au cours de leur apprentissage, les parents constatent une régression de temps à autre. Par exemple, un enfant peut décider d'arrêter de porter des couches pendant quelques jours puis décider qu'il en a à nouveau besoin jusqu'à ce que, quelques jours plus tard, il soit suffisamment à l'aise et veuille s'en passer à nouveau. Il est important pour l'enfant de sentir qu'il peut jouir de ce "filet de sécurité" tout moment.

Chaque enfant est différent. Comprendre comment son enfant pense et apprend peut sans aucun doute aider chaque famille à vivre une vie plus calme, plus zen et permettre à l'enfant de s'épanouir et développer son potentiel.